admin
友情提醒
喜好文一日一评第389次参评：本次参评仅限喜好群参与，群主虹姐和各位精评导师帮大家提出宝贵意见！请大家积极参与，需要参加每日一评的家人，请及时提交作文给管理徐于婷，方便统一安排参评。
原文展现
我的老师
07 黄璜
一眨眼，我已经五年级了，教过我的老师，数不胜数。其中，一位充满智慧，有着申字脸的老师，给我印象最深，她就是我的语文老师——陈李静老师。
你猜，我为什么这样说呢，算了你听吧：陈老师，我从一年级知道她要当我们班主任的时候，我就紧张得每天问爸爸，陈老师获过什么奖，性格怎么样，很凶吗，是很像魔鬼老师吗······直到陈老师在第一天给我们上的第一节课，我就知道了这位老师。
我知道了，陈老师很温柔，我知道了，陈老师很慈祥，我知道了，陈老师很关心我们的学习，我还知道了，我之前的想法是错误的······
直到现在，陈老师还专心地教着我们。
一次，我们的语文成绩直线下降，迅速地一落千丈，原来1一百分的有好几个，可现在，最高分也只有九十七分，那么原来差一点同学该怎么办呢？
我们像热锅上的蚂蚁一样团团转，陈老师也一样，这个星期几乎没有上一些娱乐的课程。陈老师的备课时间减少了一大半，我们也努力的拼命地预习，复习······
又要考试了，心里面怦怦直跳。
第二次考试，哎呀，成绩急速上升，90分以上的同学也是大部分。为什么会上升得那么快呢？那都归根于陈老师的努力、辛勤啊！
这个拥有学问的目光的，戴着一副眼镜的老师，就是我的陈老师！我爱她！
老师点评
点评老师：保民老师
黄璜，你好！你很幸运，学生时代，遇到了一个温柔、慈祥、有学问而且勤奋努力教学的好老师——陈老师，在她的引导下，你们班的语文成绩在提升，你们真幸福！
我的老师
07 黄璜
一眨眼，我已经（是）五年级（学生）了，教过我的老师，数不胜数。其中，一位充满智慧，（、）有着申字脸的老师，给我印象最深，她就是我的语文老师——陈李静老师。
【从上幼儿园到五年级，和很多老师打过交道，能给你留下深刻印象的老师，一定有她的独特之处。用比较的方法，点出要写的人物，很自然。】
你猜，我为什么这样说呢，算了你听吧：陈老师，我从一年级知道她要当我们班主任的时候，我就紧张得每天问爸爸，陈老师获过什么奖，性格怎么样，很凶吗，是很像魔鬼老师吗······直到陈老师在第一天给我们上的第一节课，我就知道了这位老师。 【没见到老师之前，先猜想，先打听，很符合儿童的特点。“你猜，我为什么这样说呢，算了，你听吧：”这些句子多余，给人绕的感觉。】
【读读老师的修改：记得那年暑假，我幼儿园大班毕业，再开学就正式成为小学一年级的学生了。爸爸打听到陈老师要做我的班主任后，说不清为什么，我非常紧张。爸爸一有空，我就缠着他问：“陈老师很凶吗？她爱骂人吗？很像魔鬼老师吗？”爸爸总是微笑着对我说：“你见到她就知道了。”就这样，我带着担心和陈老师相遇了。】
（慢慢地）我知道了，陈老师很温柔，（我们做错了事，她从不大声呵斥我们；）我知道了，陈老师很慈祥，（一年四季，她脸上总是挂着笑容；）我知道了，陈老师很关心我们的学习，（；）我还知道了，我之前的想法是错误的······【为了和下文的内容衔接，建议把第三个“我知道了”的内容和第四个“我知道了”的内容调一下顺序。】
【随着和陈老师的交往，对她的了解越来越深。四个“我知道了”，形成一组排比句，既写出了陈老师的特点，也暗含了和陈老师的相处过程，并且回答了上一段中我的猜测。上下段呼应，写得很好。】
直到现在，陈老师还专心地教着我们。【删去本段】
（那）一次，（因为贪玩，）我们（班）的语文成绩直线下降，（。）[迅速地一落千丈，]【删去，想想为什么？】原来1【删去】一百分的有好几个，可现在，最高分也只有九十七分，（。）[那么原来差一点同学该怎么办呢？]【删去】
【不分段，和上段连一块儿。】我们（急得）像热锅上的蚂蚁一样团团转，陈老师（嘴上鼓励着我们：“孩子们，别着急，咱们一起想办法。”但从她时而紧蹙的眉头可以看出。她比我们还着急。）[也一样，]【删去】[这个星期几乎没有上一些娱乐的课程。陈老师的备课时间减少了一大半，我们也努力的拼命地预习，复习······]【这几句话可以这样写：最后，我们师生一致决定：要打一个漂亮的翻身仗，到下次考试之前，取消一些娱乐课程，争取时间，努力恶补知识。陈老师也整日地陪伴着我们，或给我们解答疑难，或给我们加油打气……】
【我们由于贪玩，成绩下降，这可急坏了陈老师。从她的语言、神态可以读出来。陈老师陪伴着我们，鼓励着我们进步，她真的很关心我们的学习。也呼应了上文中的“我知道了，她很关心我们的学习”。】
又要考试了，（我）心里面怦怦直跳。【“怦怦直跳”写出了“我”的紧张，也告诉读者“我”特别想考好，想用好成绩报答陈老师对我们的关心。】
第二次考试（成绩揭晓），哎呀【把“哎呀”换成“哇塞”，更能表现出我们的兴奋之情。】，（我班）成绩急速上升，90分以上的同学也是大部分。【读着不太顺，修改一下。】[为什么会上升得那么快呢？那都归根于陈老师的努力、辛勤啊！]【这样写会更顺畅：我们成绩的进步，是我们努力的结果，更浸透了陈老师的心血！】
这个拥有学问的【把“学问的”换成“睿智”】目光的，【删去“的”，并把“，”改成“、”】戴着一副眼镜的老师，就是我的陈老师！我爱她！
【结尾直接抒情，抒发了对陈老师的爱！】
文章总评
开头指出要写的人物，中间部分叙事，结尾抒情。从结构上讲，很完整。中间插叙一段自己追问爸爸，猜测陈老师是怎样一个人，很符合儿童的好奇心理。形体描写，选取了脸型（申字脸）和目光，也不错,还可以在叙事中再穿插些。运用了排比、比喻，给文章增了色。
温馨提醒：写文章就像是修剪花草，需用心，才能修剪得漂亮。黄璜，你现在需要做的就是“修剪”语言。
编 后：
不怕孩子写得少，不怕孩子写不好，只要孩子每天动笔，作文才能进步。你敢写，我敢评，写得好不好在于勤奋，评得好不好在于勇气。敢写就是进步，敢评就是进步，无论你的孩子是敢写还是敢评，都快加入我们的喜好文学堂吧，这里是孩子习作的乐园，是孩子学习的天地。
编辑：渲儿轩儿
喜好文学堂小学作文班 (巧克力老师)
ＱＱ群号：166739420
喜好文学堂初中作文班 （钟玉波老师）
ＱＱ群号：499456983
喜好文学堂数学1-3年级（白云老师）
ＱＱ群号：318341958
喜好文学堂数学4-6年级（辰辰老师）
ＱＱ群号：528767469
喜好文学堂小学阅读班 （陶陶老师）
ＱＱ群号：364665469
喜好文学堂初中阅读班 （发发老师）
ＱＱ群号：392092962
喜好文学堂国学班 （冬韵老师）
ＱＱ群号：367567470
喜好文学堂英语小学组
ＱＱ群号：348906253
喜好文学堂英语初中班 （周老师）
ＱＱ群号：168015956
喜好文初中同步古诗文 （高高老师）ＱＱ群号：316980863
喜好文学堂数学初中组（阳光老师）
QQ群号：488087893
喜好文小学同步作文班 （月亮老师）
QQ群号：532876146
入群密码：快乐学习
微信号：xihaowenjiayuan
关注微信公众号，请点击下方二维码